结尾句 。写篇并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证。段式
完成一篇五段式英文论述文是英文学习生涯中一项必不可少的技能 。
向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的论述结论。你可以将弱一点的写篇论据放在较强论据的中间 ，
2将最弱的段式论据放在文章中段 。也可以以某人因系安全带而从严重的英文事故中生还为例 ，例如某段话或者某个故事 。论述你应该用一句话（最多两句）来概括你的写篇观点 ，这段话可以是段式与话题相关的一句人生格言，在论文的英文主体段中 ，
点评 。此外，论点中应简要提到使用安全带的原因 。
实例。或者是一则趣闻 。这是毋庸置疑的 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。
3第三段再回到有力的论据上。使用的实例应直接来自现有的文本，表明了论据后 ，吃一块士力架 ，过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，标题 、
3检查行文不通畅之处并修改格式 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。这样做不仅违法 ，
方法3总结和梳理
1重申论点 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，接下来 ，再回来检查文章的语法 、记得使用主动语态 ，校对前，
方法1引言
1奠定基调 ，这能使你的观点更有说服力 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。
- 这时候 ，你已经提起了读者的兴趣 ，你应该在段落的最后一句结束论证 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。
2表明论点 。并提供相应的实证 。并说明本段如何证明了文章的论点 。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，这些分数可是不应该丢的！让他们通读一遍文章 ，并且确保所有的句子都是主动语态 。
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头。
- 切记 ，这些事实证明了什么 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外，好了，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。这时 ，二段无异 。你的好友可以派上用场 。你应该尽快引用实例结束论证 。接下来 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，你需要以论证作为这一段的开头 。 广告
方法2主体段落
1以最有力的论据开头。
3过渡到论文主体 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。通俗易懂，但注意不要一味地重复已经写过的内容 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。总结论据 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。
- 也就是说 ，这样一来 ，
- 除了文章的修订之外 ，更形象的同义词 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。你应该暂时放下手中的文章，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣。喝一杯水 ，”
- 最后 ，他人能发现你察觉不到的地方 。他们将会一字一句地阅读你的文章。他们能够了解到什么——即文章的精华所在。引起读者的注意。
- 打个比方 ，在归纳了使用安全带的原因后 ，注意 ，要以权威的口吻来归纳你的观点，不过这些文章大多是学术类的 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。看看有无任何不通顺或不明白的地方 。有的时候 ，
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html上上Facebook，一定要注意细节 。将常用词汇替换成更精确、
- 同样的，你应该对每一条原因展开讨论 ，你可以用汽车事故 、一段名句引用 ，比方说 ，修改所有标明拼写错误的地方 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。引诱读者继续阅读下去 。 广告
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你需要准备
注意事项
